一、番茄ToDo怎么用番茄ToDo功能特色?
番茄ToDo是一款时间管理工具,它的特色是采用番茄工作法,即将时间拆分成25分钟一段的工作时间和5分钟一段的休息时间,来提高工作效率与专注力。以下是使用番茄ToDo功能特色的步骤:
1. 安装并打开番茄ToDo应用。
2. 创建任务:在首页点击“+”号,输入任务名称,选择任务分类、优先级、截止日期等相关信息。
3. 开始番茄计时:选中一个任务,点击“开始计时”,你会进入到番茄工作时间模式,开始倒计时25分钟。
4. 停止计时:当25分钟结束后,系统会弹出提示框,告诉你番茄时间已经结束。你可以停止计时,也可以选择继续工作,此时会进入到5分钟的休息时间模式。
5. 休息时间:在休息时间内,你可以休息,喝杯水、活动一下身体,也可以处理一些琐碎的事情。
6. 完成任务:当任务完成时,在任务列表里勾选已完成,该任务便会被标记为已完成状态。
7. 查看报表:在报表界面中,你可以看到每个任务的完成情况,以及总体记录,对自己的时间管理进行总结和反思。
除了以上功能特色,番茄ToDo还有其他便捷功能,比如快速添加任务、多维度排序、任务归档等等,都可以帮助你更好地管理时间和任务。
二、todo固定短语?
ask sb. to do sth. 请求某人做某事,
be pleased /be glad to do sth。很高兴做某事
can't wait to do sth. 迫不及待地做某事
can't afford to do sth. 不能担负起干某事
decide to do sth. 决定做某事
do/try one's best to do sth。尽全力做某事
do nothing to do sth. 对……无能为力
形容词/副词+enough to do sth. 足以做某事
encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事
find + it + 形容词 +to do sth. 发现做某事……
get ready to do sth. 准备做某事
go on to do sth. 继续做某事
hope to do sth. 希望做某事
improve sth. to do sth. 改善/提高某物来干某事
invite sb. to do sth. 邀请某人干某事
It's better to do sth. 干某事比较好
It's time to do sth. 到该做某事的时间了。 like to do sth. 喜欢做某事……
like sb. to do sth. 喜欢某人做某事
love to do sth. 爱做某事
learn to do sth. 学会做某事 make one's mind to do sth. 下决心做某事
need to do sth. 需要做某事
plan to do sth. 计划干某事
prefer to do sth.+ rather than do sth. 喜欢……不喜欢……
refuse to do sth. 拒绝干某事
remember to do 记得要去做某事
The best time to do sth. is… 干某事的最佳时间是……
stop to do sth. 停下来去做另一件事
start/begin to do sth. 开始做某事
seem to do sth. 似乎要做某事
tell sb. to do sth. 告诉某人做某事
too…to do sth. 太……以致于不能……
try to do sth. 努力/试着去做
…… think it nessary for sb. to do sth. 认为某人有必要干某事
There's no time to do sth. 没时间做某事
teach sb. (how) to do sth. 教某人干某事 used to do sth. 过去常常干某事
wish sb. to do sth. 希望某人做某事
would love to do sth. 很愿意做某事
三、高中todo教学反思
高中Todo教学反思
在高中教育中,学习生活的组织和规划对于学生的发展至关重要。每个学生都会面临大量的学习任务和其他活动,如课程作业、考试准备、课外活动等等。为了更好地管理时间、提高效率,许多学生和教师开始使用Todo清单来帮助他们完成任务。然而,使用Todo清单并不是一个简单的任务,它需要一定的技巧和反思。本篇文章将对高中Todo教学进行反思,探讨如何在教育中更好地利用Todo清单。
1. 了解学生的个体差异
在开展高中Todo教学之前,教师需要充分了解每个学生的个体差异。不同的学生有不同的学习习惯、时间管理能力和任务处理方式。有些学生喜欢将所有任务一次性列出,然后逐一完成;而有些学生更喜欢每天列出当天要完成的任务。因此,教师需要与学生进行沟通,了解他们对Todo清单的使用习惯以及他们需要的支持。
2. 提供明确的指导
使用Todo清单需要一定的指导,特别是对于那些从未使用过的学生来说。教师应该向学生详细介绍Todo清单的使用方法、重要性和好处。他们应该了解如何将任务进行分类、如何设置优先级、如何设定截止日期等等。这样,学生才能更好地利用Todo清单来规划和管理他们的学习任务。
3. 帮助学生设定合理的目标
在高中教育中,很多学生面临着各种各样的学习任务和活动,有时可能会感到压力山大。教师在提供Todo清单教学时,应该帮助学生设定合理的目标,避免任务过多而导致学习效率低下。教师可以通过评估学生的时间管理能力和任务处理能力,为他们设定合适的目标。这样,学生就能更好地掌握学习进度,提高学习效果。
4. 鼓励学生主动反思
使用Todo清单不仅仅是为了管理学习任务,更重要的是培养学生的自主学习能力和自我反思能力。教师应该鼓励学生主动反思他们的学习过程和成果。他们可以通过Todo清单来对自己的学习计划、时间分配、任务完成情况等进行评估和总结。这样,学生可以不断改进自己的学习方法,提高学习效率。
5. 激发学生的学习兴趣
高中Todo教学不仅仅是教给学生如何使用Todo清单,更重要的是激发学生的学习兴趣。学习并不应该成为一种负担,而应该是一种享受和成长的过程。教师可以通过设置有趣的学习任务、提供多样化的学习资源、开展小组讨论等方式,让学生对学习产生兴趣和热情。这样,学生会更主动地使用Todo清单,提高学习效果。
6. 定期评估和调整
高中Todo教学是一个不断改进的过程,教师应该定期评估教学效果,并根据学生的反馈进行调整。教师可以通过与学生的讨论、问卷调查等方式收集学生的意见和建议。同时,教师也应该及时调整教学策略、更新Todo清单使用方法,以适应学生的不同需求。
总之,高中Todo教学是一个有挑战性的任务,但它也为学生的学习提供了巨大的帮助。通过合理地使用Todo清单,学生可以更好地管理时间、提高效率、培养自主学习能力。教师在教学中需要充分了解学生的个体差异、提供明确的指导、帮助学生设定合理的目标、鼓励学生主动反思、激发学生的学习兴趣,并定期评估和调整教学方法。只有这样,高中Todo教学才能发挥其最大的效果。
四、dislikedoing还是todo?
正确的是:dislike doing sth 不喜欢做某事。
dislike英 [djs萳ajk] 美 [djs萳ajk]
vt.厌恶;不喜欢。
n.讨厌;厌憎。
dislike用法示例如下:
(1)Tom dislikes going to the dentist. 汤姆不喜欢去看牙医。
(2)I dislike doing it. 我不喜欢那样做。
扩展资料:
dislike用作动词表示“不喜欢,厌恶”,可指任何程度的“憎恶”,也可指一种正面的憎恶和反对,是表示情感的动词,不用于进行体。
dislike是及物动词,接名词、代词、动名词或不定式作宾语,也可接以“to be+ n. ”、动词不定式或现在分词充当补足语的复合宾语。
五、be good todo造句?
Some cautions must be mentioned—for example good tools are essential to do the job well.
有些警告一定得说,如:工欲善其事,必先利其器。
Has it been a good thing for the railways, do you think, to be nationalized?
你认为铁路国有化是件好事
You have to be good but not an expert at everything you do, and you have to know when to be flexible and when to ask for help.
你不需要事事都是专家,但是必须事事都能做好,并且你得知道什么时候灵活多变,什么时候寻求帮助。
Be sure to do the sowing in good time.
确保适时播种。
Be good to yourself. Do things that you inspire you daily.
待自己好点。做那些能让你每天精神抖擞的事。
What must we do to be good friends of the Earth?
我们必须做什么成为地球的好朋友?
At minimum, Library Schools do seem to be fairly good at doing this important task.
图书馆学院至少在完成此项任务方面看起来做的相当不错
六、微软todo使用技巧?
方法
1、打开开始菜单,进入商店应用,在上方搜索“Microsoft TO-DO”。
2、在结果页面下滑,可在应用中找到软件,单击进入详情页面,点击“获取”即可安装软件。
3、安装完成之后,点击右上方“启动”即可打开软件,点击“登录”,使用微软账号登录即可。
4、登录后就可正常使用代办提醒功能,在主页面即可添加待办事项任务了。
七、do not todo not的缩写?
1、do,英 [du] 美 [du]
aux.构成疑问句和否定句;代替动词;用于加强语气
vt.做;干;进行;从事
vi.表现;进展;引起;行过
n.社交聚会;社交活动;宴会
2、not,英 [nɒt] 美 [nɑ:t]
adv.不;[用以表示否定、否认、拒绝、禁止等]不是;几乎不;未必,没有[用于否定后面的词或短语]
例句:
1、I don't know about the rest of you, but I'm hungry.
我不知道你们怎么样,但我是饿了。
2、Don't tell me you can't remember.
不要告诉我你记不起来了。
3、I certainly don't remember talking to you at all .
八、expect todo从句造句?
They expect to do well in the election.
他们希望在选举中自己能表现优秀。
Only in this way can we expect to do our work well.
只有这样我们才能指望把工作做好。
Only by this way can we expect to do the work well.
只有这样我们才能指望把工作做好。
You cannot expect to do everything as well as certain other people do.
你不能期待和其他人一样做同样的事情。
You've got a lot of ground to cover, so don't expect to do it in one evening!
你还有很多事要做,所以,别想着一个晚上就能完成!
When you're first starting out you should expect to do a bit of trial and error.
在开始的时候,应该给自己预期一些考验与失误。
九、guess加todo造句?
It's a fair guess to say that the damage will be extensive.
说损失会很严重想必猜得不错。(《柯林斯高阶英汉双解学习词典》)
Would you care to hazard a guess as to how many people will come?
你愿意猜一猜有多少人会来吗?
My guess of 400 proved to be a serious underestimate.
我猜400,结果证明是严重的低估。(《牛津高阶英汉双解词典》)
十、番茄todo怎么用?
在应用市场中下载番茄TODO ,然后在需要的时候或者打算做计划的时候打开番茄TODO
点开就会看到界面最大模版有很多可以待办,进入番茄ToDo,点击右上角“+”即可添加待办,你可以选择计时方式、时长等。
你也可以选择添加 待办集,并选定颜色进行区分。待办集可以将一个大事项进行细分。
这有三个选项可以选择,普通番茄钟是二十五分钟,中间可以休息五分钟,会有振动提示,这个可以适用于安排一天的学习计划,做完了它会自动销毁,不会再有系统提示。
添加好待办事项,点击事项右边的开始按钮,即可进入番茄时间。下方的几个按键分别为屏幕常亮、暂停、任务循环、放弃。
如果有长期目标,也可以点击中间的定目标,写下自己的目标和截止时间,这样在界面会一直有显示,下次直接点击进行就行了,例如坚持跑步一千米啊,每天记单词什么的
这里还有一个养习惯的选项,可以每日形成,习惯真的很重要,形成一个习惯据说最少需要21天,所以每天按照这些日程表去做也是挺不错的,希望每个人都可以养成自己觉得对发展有益处的习惯吧
这里可以设置定时开关机,虽然有一点点粗暴,但是,会有督促总比放任自己要好
学霸模式模式打开并且计时后会阻止其他APP的打开,严格模式计时开启后不能暂停,提前完成可取消.
并且计时开始后拦截其他APP的消息,避免打扰.但是也可以设置白名单,避免错误拦截,
定时锁机和小憩功能相比于上面更加严格,本功能不仅适用于晚上锁住手机防止熬夜,也能够在指定学习时间段内定时锁住手机.
锁机的强制性甚至比学霸模式更高.我不敢轻易使用这一功能.
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